CONDUCTISMO (Conocimientos Previos)

CONOCIMIENTOS PREVIOS

El donductismo es el estudio experimental objetivo y natural de la conducta, excluyendo la conciencia e introsprección pues no es algo que se pueda medir y si no se mide no puede ser tomado en cuenta como conductismo. 

Existen estos tres tipos:

• Deductivo: El racionalismo que trata de explicar la realidad partiendo de principios y teorías. 
• Inductivo: El empirismo cuya explicación de la realidad parte de hechos y experiencas concretas. 
• Conductistas: Skinner, Watson, Thorndike y Pavlov. 

Kuhn; Padre de los paragdimas 

Kuhn afirma que la teoría, la investigación y la acción científica se determinan por las reglas y normas implícitas o explícitas derivadas de un paragdima. 

Un paragdima es un modelo a seguir, distintos conceptos, patrones de pensamientos que se unen e incluyen teorías. 

Positivismo: La realidad es absoluta, rechaza o niega cualquier intrepretación teológica y metafísicia.

Metafísica: Va más allá de lo físico como el metaverso. 

El contructivismo como su nombre lo menciona. "la realidad se construye" 

° Conductismo y positivismo tienen creencias inductivas. 

° Constructuvismo es deductivo. 

La revolución ocurre cuando un paradigma choca con otro, actualmente el constructivismo está en choque con el conductismo. Se espera exista un cambio pero no se ve que haya autores o teorías que hablen de esto sin tocar el choque que existe entre estas. 

Fuentes y Formato APPA: 

 Enseñanza y aprendizaje del razonamiento deductivo e inductivo a través de las ciencias naturales | Educación y Humanismo. https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3732/4754

https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3732/4754#:~:text=En%20otras%20palabras%2C%20el%20razonamiento,particulares%20a%20una%20hip%C3%B3tesis%20general.

Evolución como Persona

 

Defición

Maduración: 

En suma podemos definir la maduración como un proceso gradual en el tiempo, en el que se presentan sucesivas modificaciones cualitativas en la organización anatómica y fisiológica, a través del cual se desencadena una gran movilización hormonal durante la pubertad hasta alcanzar el estado de madurez adulto.

Herencia: 

Algo que se va dando de generación en generación, como lo sería la cultura, las tradiciones, incluso las actitudes y rasgos fisícos. 

Aprendizajes: 

Se entiende por aprendizaje al proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas, como fruto de estudiar o repetir alguna conducta o tema deseado. 

En los otros dos ounbtos hablamos de los aspectos que tiene uno como persona, los fisícos, los que vamos adquiriendo con la edad y con la experiencia. 

Al hablar de Hechos hístoricos hablamos de los momentos que nos impactaron como personas, para nosotros va ser importante y que tiene un significado, ya sea la razón por la que decidimos estudiar la carrera o por la cual extrañamos algun momento o persona. 

¿Cómo puedo aplicar la inteligencia Artificial en mi aprendizaje?

 La tecnología ha estado evolucionando de manera rápida y al pasar del tiempo veremos el crecimiento de esta misma. un ejemplo de esto es la aparición de las nuevas ayudantes como lo sería google o Alexa, el uso de estas en masivo. así como de páginas que llegan a causar la caída del ordenador por el uso de muchas personas.  La inteligencia artificial se ha apoderado de las personas y de las generaciones que incluso se puede decir que va avanzando más que los propios humanos, por ello al terminar los noventa llego la tecnología que poco a poco fue creciendo. Ahora la pregunta grande es ¿Cómo se puede usar la tecnología en mi aprendizaje? Estoy iniciando mi carrera y antes de entrar, no usaba lenguaje técnico, en ocasiones las páginas de google no ayudan a poder mejorar esto o no resuelven 100% mis dudas sobre esto  suele ser frustrante, claro que esto suele ser pesado, con la inteligencia artificial puedo resolver en segundos lo que en otros tiempos podría resolver incluso en días, gracias a que cada vez son mejores y más rápidas en procesar información y en buscar en mucha paginas lo que se te pide, están las paginas de inteligencia artificial que te contesta tus dudas y trata de ser claro en todo lo que te da como respuesta.

 

Siento en las generaciones arriba de la mía tendrá información más rápida, como docentes podremos ayudarles en sus trabajos pero ellos ya no habrá problemas en buscar lecturas, libros o incluso en resumen de alguno en internet. Es casi seguro que los libros desaparezcan y se usen solamente libros en PDF o las nuevas tablets que solo se usan para leer libros llamadas Kindle, en esta puedes guardar miles de lecturas y se conoce ahora como una mini biblioteca, gracias a esta en unos años podrían desaparecer los libros y nos quedaríamos leyendo solo en computadoras, libros y tablets, podríamos decir que la tecnología en la educación cambiaria la manera de como enseñamos, en esta generación ya es fácil buscar incluso videos que respondan a nuestras dudas, las bibliotecas ahora solo se usan para trabajos en específico que es necesario buscar algún libro que no esté en internet y que se encuentre entre los pasillos, ya que aún en estas fechas hay libros que son difícil de encontrar en internet y si están debes pagar para poder tenerlos o incluso poder leer la mitad.

 

 

En mi vida diaria hay inteligencia artificial, al tener una Alexa puedes darte cuenta de que muchas veces que ya no ocupas mucho tiempo para buscar una receta de algún postre o una canción que tengan algún nombre difícil, esta bocina te ayuda incluso con cantar un pedazo de la canción y si está mal la letra no importa, la encuentra o al preguntarle por alguna receta te la dice en segundos.

 

Por ello es importante sabes manejar las nuevas Tecnologías, saber que vienen con cosas buenas y cosas malas con ellas, porque nos hace depender de ellas en todas nuestras actividades, pues puede llegar un momento que no podamos vivir sin ellas, es mejor saber que es importante tener un límite al usarlas y no dejar todo el trabajo tanto de casa o en la educación en manos de esta.

Aprendizaje desde el paradigma cognitivo y constructivismo

 porque los psicólogos y sus teorías se juntas con los psicoanalistas.

Funcionalismo ¿Qué es eso? 

¿Qué se entiende por el cognitivismo? La inteligencia es una capacidad mejorable, el alumno es el principal actor del aprendizaje, a diferencia del conductismo que es el docente.

Construyendo y deconstruyendo el aprendizaje. 

¿Cómo se construye? Recuperando conocimientos previos y podemos decir que es el punto de partida, al dar información queremos llegar a un conflicto donde pueda adquirir nuevos conocimientos y poner en duda los conocimientos que ya se tienen. 

El autor  David Paul Ausubel

Para que un aprendizaje significativo sea favorable se toman tres puntos, que sea: 

novedoso.

 impactante,

 aplicable en la vida cotidiana

Conductismo

Principal Analogía del conductismo: La maquina 

Modelo de Profesor: Competencial (enseñante)

Curriculum cerrado y obligatorio: Cultura oficial impuesta.

Objetivos operativos: Conductas a aprender y almacenar para aprobar.

Contenidos como conductas, observables, medibles y cuantificaciones.

Evaluación sumativa y cuantitativa de productos.

Se rechaza un paragdima porque se pierde el interés o se comprueba lo contrario. También porque son refutables. 

Constructivismo- Cognocsitivismo. 

Metacognición (notas de clase)

 En la recuperación de la clase donde hablamos de Metacognición . 

En mi pensar, Significa el proceso de los propios pensamientos, saber controlar lo que pensamos y deseamos, como podemos sobre pensar cada tema, la habilidad que tenemos de guardar tantas imágenes, palabras e incluso momentos en nuestro pensar. Existe esta escalera de la metacognición donde pueden existir estas preguntas que a base de nuestro pensar vamos contestando como lo sería “¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?” “¿Para qué me ha servido?” “Cómo lo he aprendido” “¿Qué he aprendido?”

En clase podemos hablar de lo que es tener el control de nuestro pensar y como podemos mejorar como personas, que debemos adaptarnos a nuestro entorno y saber manejar las relaciones que tengamos con los demás. El conocer más nuestro pensar y que nos quedamos, en ocasiones hay cosas tan simples que guardamos en nuestro cerebro que no sabemos porque, pero en ocasiones es por el significado que tuvo, el poder recordar a personas, momentos, lugares y tener el poder de tenerlo toda la vida en mente y en muchas ocasiones tomar piezas de esto como un aprendisaje.

Tenemos diferentes tipos de aprendizaje, algunos de ellos sería el Aprendizaje Receptivo, Aprendizaje Repetitivo o memorísticoy el aprendizaje receptivo, gracias a estos podemos conocer más como aprendemos, que nos quedamos para nosotros y que siempre incluso de manera indirecta, estamos aprendiendo. 

Torno al papel de la educación en el desarrollo, Mapa Mental

 

 En el sigueinte cuadro podemos ver la importancia de la practica docente en el aula para poder entender este concepto lo primero, debemos tener en cuenta  el concepto, de sefine como una actividad social que ejerce un maestro o profesor cuando estan dando clases. El poder dar conocimiento a los alumnos y ver su desempeño en cada clase, conocerlos más a fondo y ver las carencias academicas qye estan pasando, por ejemplo si le cuesta escribir o no tiene el manejo de la pinza al tomar el lapiz, es importante tener paciencia y ver todo lo que hacen los alumnos para promover que participen, también invitar a la familia a ser parte del proceso de los alumnos, ellos necesitan apoyo en cada grado que van avanzando. 

Es importante como se habla en el cuadro que tomemos la infancia como algo importante, como docentes debemos saber que viven diferentes etapas donde van aprendiendo de respeto, valoración, comprensión y nosotros como guías devbemos estar presentes con ayuda de la familia para respetar cada etapa de su infancia, les otrogamos de manera directa e indirecta conocimientos que los haran con los años tomar su propio camino. 

Hablamos de responder a sus necesidades e intereses de los alumnos, ya que el papel del docente estar en todo momento al llamado de los alumns, no conocemos su entorno fuera de la escuela pero tratamos de comprenderlo y ayudarlos a pasar con exito cada avance que esten teniendo fuera y dentro de las aulas.

Por ultimo se comprende que es importante tomar la decisión de estudiar la carrera de educación, saber que viene con altibajos y que los niños siempre van a necesitar de nosotros en todo momento,  el estar en la carrera cambia tu manera de ver a los docentes, la infancia y que cada niño aprende a su ritmo sin ser presionado, somos guías que podemos dejar marca en su vida y en sus desarrollos como seres humanos, que cada acción valiosa hacia ellos puede ser de ayuda en su vida adulta y pueden recordarnos con cariño o con miedo depeiendiendo de como sera la relación por ello se pide trabajar en conjunto con los papas para llegar a un acuerdo y puedan tener aprendizajes exitosos que te llenen como maestro y tu rol siempre sea respetado desntro y fuera de las aulas.